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教育部印发《国家义务教育质量监测方案2021年修订版》

发布时间:2021年09月27日 13:00   来源:中国经济时报   发布者:沐瑶   阅读量:17556   
导读:监测学科主要包括德育、语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术、劳动与心理健康。每个监测期为三年,每年监测三个学科。第一年,对数学、体育和健康以及心理健康进行监测;第二年,语文、美术、英语被监控;第三年,对德育、科学和劳动进行了监测。9月2...

监测学科主要包括德育、语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术、劳动与心理健康。每个监测期为三年,每年监测三个学科。第一年,对数学、体育和健康以及心理健康进行监测;第二年,语文、美术、英语被监控;第三年,对德育、科学和劳动进行了监测。

9月27日,教育部教育督导局负责人在回答记者提问时指出,“十四五”期间,我国教育进入高质量发展阶段,这对规范义务教育改革发展的新形势、新要求具有重要意义。一是实施评价改革,完善教育治理体系的内在要求,推动扭转“唯阅卷”“唯升学”等不科学的教育评价取向。二是引领质量聚焦,促进义务教育质量均衡,对高质量开展监测工作、引领教育质量聚焦提出了更高要求。三是促进问题解决,加强和改进教育评价监测,有利于更加科学客观诊断教育问题,为监督管理提供可靠依据,有效促进教育问题解决。

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