促进新时代产教融合发展，中公教育实现校企合作

推动现代职业教育高质量发展，要进一步完善国家层面校企合作的顶层设计，真正落实校企合作的“双主体”定位。遵循“明德精业、笃行致用”的校训。中公教育按照“思索—发展—规范—深化”的规模办学、精品办学之路，积极适应经济社会发展新形势，加强传统专业建设与新专业开发，形成了新老专业交替的品牌专业体系。

制定校企合作细则方案

在政府层面，要出台校企合作的地方性细化方案并纳入考核。地方政府要成立专门的协调机构，制定校企合作细则方案，加强对各种合作模式的指导、服务、协调。两会上有政协委员提议，针对不同类型的企业，建立科学合理的补偿机制。中公教育不断丰富发展内涵，打造中职教育品牌；深化产教融合，推动校企合作多样化。创新育人方式，实现地方服务社会化。吸引了越来越多的青年学子前来就读。

开通国外联合发展渠道

中公教育于1999年成立开始深耕职业教育行业，2014年中公教育崇尚落实双创政策，着手开展孵化大学生双创项目，期间孵化项目1000+。2012年正式开通国外联合发展渠道，触 及地区有东南亚、印度、俄罗斯、欧美等海外国家和地区。围绕教育教学主业，结合市域经济社会发展，对接产业转型与发展需求。该校以“服务发展、促进就业”为目标，逐步调整专业结构，新增或停办相关专业5个，形成“突出主业、结构合理、紧扣产业、错位发展”的专业体系。

采用项目驱动教学

中公教育以打造强口碑的教学模式为出发点，采用项目驱动教学，以真实产业项目带领学生实践操作，确保最前沿的真实项目案例和技术传输给学生，采用双师面授教学模式，总监讲师面对面授课，及时保障教学进度及学员反馈情况。积极推动校企深度合作，实现合作办学、合作育人、合作发展。以现代学徒制为试点，创新职业教育人才培养模式，推动工学结合、工学交替。还建立了电子商务专业创新创业基地，为学生提供职业能力训练和展示的舞台。

营造全方位的教法模式

同时中公教育营造全方位的教法模式，实现“平台+内容+服务”为一体化的业务模式，为院校提供和引进优质课程及服务配套，通过参考学习相关优质教学资源，帮助老师完成教学方式变革，协助老师建设新课程，实现教法改革为院校创新助推燃动力。中公教育进一步提高与地方产业的发展契合度，加大农民工职业技能培训、技能鉴定力度，着力提升农民工职业技能水平。

中公教育不断探索职业培训模式，为事业单位开展财务培训，推进基层财政管理规范化，还开展中小微型企业及大学生创业培训、社会待业人员培训、贫困劳动力全员培训、易地搬迁人员培训等。在加快现代职业教育改革发展的时代背景下，中公教育带着对未来的憧憬，努力打造职业教育亮丽名片。

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